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2023年高考復讀，皖智教育這樣解答…
作者：皖智高復學校 時間：2023/7/7 12:28:01
2023年，更多人準備復讀？
——皖智教育答2023屆考生和家長問
2023年高考在即，據傳，更多考生有準備復讀的考慮，具體是怎么回事？但家長和考生又有很多糾結，怕政策上限制復讀，2023年還允許復讀嗎？更糾結、更擔心的是，新高考對復讀生究竟有哪些影響？還適合復讀嗎？新舊交接，如果選擇復讀會有哪些優勢和風險？哪些考生可以考慮復讀？
一
●2023年高考臨近，據傳，更多考生有準備復讀的考慮，具體情況是怎樣？
——這樣的傳言恐怕不是空穴來風，應該是有一定背景的。
1.2023屆高考生有一個特殊背景，被稱為“網課一代”，三年高中的學習效果大打折扣，尤其是自律性不夠的學生。心里很委屈很無奈。
2.2023年安徽高考是新教材老高考，教和考兩方面客觀上都準備不足，心里很沒底很恐慌。
3.2023年全國高考報名人數將首次突破1200萬人，近幾年安徽高考報名人數持續增長，2020年，52萬多；2021，54萬多；2022年，突破60萬；2023年有64.7萬多�！皝啔v山大”顯而易見。
4.基于以上背景，考慮復讀一年，以時間換空間，彌補過去三年的缺憾，積攢更強的實力在2024年對應屆生形成“降維打擊”，不失為一種策略。據統計，2022年高考復讀生人數首次突破300萬，2023高考復讀人數將超過200萬，占比都在20%以上。這個數字應該可以說明問題。這也是一種“內卷”，其中的邏輯與考研人數逐年激增相似。
以時間換空間彌補缺憾 積攢實力 降維打擊
二
●家長和考生又有很多糾結，怕政策上限制復讀，2023年還允許復讀嗎？
——這樣的政策誤讀年年有�？荚囌猩贫仁菄一窘逃贫�，如果限制復讀生報考，國家相關法律法規勢必會作重大調整。傳說中的限制是對“公辦普通高中不得招收復讀生”政策規定的誤讀。
1.2023年1月11日《教育部關于做好2023年普通高校招生工作的通知》中關于報名條件沒有變化，符合下列條件的人員，可以申請報名：（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；（2）高級中等教育學校畢業或具有同等學歷；（3）身體狀況符合相關要求。
2.復讀生和應屆生參加高考和錄取的過程中錄取分數沒有區別，也不會出現減分錄取的情況。只是報考某些特殊學�；驅I有一定限制，如：自主招生或港澳學校，軍校、國防生和飛行員，定向類計劃等，其實，這幾年都有放寬，而且這里的限制也并不都是針對高考復讀生，主要是年齡限制和性別限制。
3.需要提醒的是，“從2023年起，往年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格�！保▽ｍ椨媱澃ǎ簢覍ｍ椨媱�、地方專項計劃和高校專項計劃）
公辦普通高中不得招收復讀生
三
●更糾結、更擔心的是，新高考對復讀生究竟有哪些影響？還適合復讀嗎？
——這個可以有。很在理，很關鍵。主要來自對新高考制度了解不夠，存在誤讀。復雜問題簡單化，可以從教（學）、考、招三個維度認識新高考改革。
最擔心的是教學方面，新課程的選科制度對復讀生究竟有哪些影響。新高考的賦分制理解起來有點復雜，因為不夠了解，擔心復讀會吃虧。新高考招生制度改革最大的是投檔錄取模式變化，擔心復讀會不適應。
1.最擔心的是教學方面，新課程的選科制度對復讀生究竟有哪些影響。新高考實行“3+1+2”組合方式，產生12種選科組合，其中包含著傳統的大文大理，即“史地政”和“理化生”，所以，2023～2024年度的復讀生無須擔心前面三年白學了，需要另起爐灶重新來過。如果換個角度，新制度反而給復讀生提供了一次新機會。老高考制度下選科時無法回避自己的薄弱學科，只能是文綜或理綜，即便對某門學科完全失卻興趣，也是硬著頭皮學，必然嚴重受挫，心理的“死結”導致學科的“死怯”，導致高考總分不盡如人意。新高考的靈活組合帶來了換一個賽道的機會，比如：從理化生改為政史的，難度固然很大，但我們皖智高復歷年來不乏其人，甚至換科后錄取清北。當然，更實際的思路是針對大文大理的薄弱學科可以跨科改一門，比如，理科生化學、生物嚴重跛腿，可以保留兩個理科換一個地理或政治，比如，理化政組合就是最優選之一；文科生政治、地理跛腿，可以保留兩個文科換一個生物或化學。新形勢下我們皖智高復學校將開設多樣化的班型，最大限度滿足學生個性化需求，助力高復生換道沖刺，實現再贏。
新的選科制度有利于復讀生換道沖刺 實現再贏
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2.新高考的賦分制理解起來有點復雜，因為不夠了解，擔心復讀會吃虧。一些家長對新高考等級賦分制存在疑慮，怕等級賦分對選擇大文大理的復讀生不利，這更是一種誤讀。不過這個等級賦分制度的確有點復雜，簡單說，等級賦分制作為一種相對性評價制度，是根據某一考生在考生群體中的相對位置來對其進行評價。因為選考科目的難度不一樣，受考試難度和科目性質等因素的影響，分數是不同質的，不能進行簡單的加和操作，只有轉換為同質性的標準分數，才能進行科學的比較與求和，為了抹平學科不同難度的差異，新高考改革后選考科目采用等級賦分。等級賦分主要針對的是“3+1+2”模式中“２”，即化、生或政、地（語數英和物理、歷史仍用原始分計算）�；疽巹t是：按照考生原始分按照一定比例（15%、35%、35%、13%和2%）從高到低劃定 A.B、C、D、E 共五個等級，再依照轉換公式，分別轉換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分數區間，得到考生的賦分成績，簡言之，等級分就是位次分。因為轉換基數為實際參加該科目選考的考生總人數，所以不存在對復讀生不利的問題。如果再換角度看，這樣的賦分制對復讀生更有利：因為選考科目最低賦分為30分，即便卷面分是0分，保底分也是60分，這意味著，每門選考科目中只有70分可以拉開差距�？傊�，選考科目是“相對實力”，語數外是“絕對實力”，所以，等級賦分制度，抹平學科難度差異，弱化了選考科目對于高考總成績的影響，真正比拼的是語數外大三科，理論上復讀生更有優勢。
等級分即位次分抹平難度差異 弱化選考科目終極比拼語數外復讀生更有優勢
3.新高考招生制度改革最大的是投檔錄取模式變化，擔心復讀會不適應。老高考投檔錄取實行的是“院校+專業”模式，每一個學校只有一條投檔線，新高考實行的是“專業（類）+學�！蹦Ｊ�，考生既可以選擇不同高校的同一專業；也可以選擇同一所高校的不同專業；還可以選擇不同專業下的不同高校。新模式優先從專業的角度選擇高校，就是說，如果你心儀某大學，可以在滿足選科條件的情況下，報考這個大學的不同專業（類），進行志愿填報；如果你鐘情某個專業，也可以報考不同高校的同一專業（類）；當然還可以報考不同高校不同專業（類）。更重要的是取消了“因不服從調劑而退檔”，考生不必擔心被調劑到不喜歡的專業了，因此不存在“因不服從專業調劑而退檔”。這樣看來，新高考的報考志愿更靈活、可選空間更大。這也是2023年選擇復讀的理由之一，以退為進，趕上2024年的新高考。
趕上2024年新高考“專業（類）+學�！�報考更靈活 志愿空間大
四
●新舊交接，如果選擇復讀會有哪些優勢和風險？哪些考生可以考慮復讀？
——2023，的確是一個新舊交接點。就安徽而言，2023年實行的是新教材老高考，最后一屆傳統模式的高考，2024年才是真正意義上的新高考，即教學、考試、招生三個維度上完全實行新的制度。除了上述新的選科制度、賦分制度的影響之外，還要考慮新招生政策的影響以及新學科調整的影響，從戰略上看，選擇復讀可以趕上這輪改革的風口。
選擇復讀 趕上風口
1.新招生政策的影響。其中需要特別關注的是，2021年《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》提出，2025年“職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%”的目標任務，鼓勵應用型本科學校開展職業本科教育。為此，一方面，過去的高職�？粕�，另一方面一些應用型本科高校轉型職業本科，目前，正在改革推進中，哪些應用型本科高校將轉型有待觀望，所以，在傳統普通本科之外新增的職教本科，將是2023屆考生不得不慎重考慮的問題，可能成為選擇復讀的一個被動理由。
應用本科 職業本科正在轉型 有待觀望
2.新學科調整的影響。2023年4月，教育部等五部門印發了《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》，目前全國普通高校本科專業布點總數6.6萬個，較2012年新增1.7萬個、撤銷和停招了近1萬個專業點，每年調整幅度將近5％，到2025年，優化調整高校20％左右學科專業布點，新設一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的學科專業，淘汰不適應經濟社會發展的學科專業。這就意味著，2023年考生的專業選擇面臨一定的不確定性，而2024年將會相對穩定確定下來。這也是考慮復讀的一個主動理由。
舊專業在淘汰新專業在布點
3.哪些考生可以考慮復讀？研究每年¼多的復讀生的背景和理由，結合2023年高考的特殊情況，我們給出以下建議：認為三年網課造成的客觀影響很大，自己的高考成績遠不是自己的真實成績；“開竅”很遲，高中三年犯糊涂，現在幡然悔悟的考生；當初分科很被動很無奈，優勢學科錯位、薄弱學科無法回避的考生；臨場發揮失常，飲恨而歸的考生；志愿填報失誤，院校和專業未嘗所愿的考生；錄取后發現院校和專業難以適應的考生；著眼長遠，為了趕上新學科新專業風口的考生�？傊�，人生本就充滿遺憾，選擇復讀是為了彌補遺憾；人生本就是一場無止境的修行，選擇復讀是為了做更好的自己。
三年網課 幡然悔悟分科被動 臨場失常志愿失誤 專業誤讀趕上風口做更好的自己
最后，我們想說，高考在即，考生們正在臨門一腳，需要背水一戰的氣魄和定力，不必分心，但家長可以先期研究，掌握主動，給孩子一個進退的心理空間�！笆职亚嘌聿鍧M田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前�！比绻�2023年高考出現種種不盡如人意，考慮復讀，再戰再贏，未嘗不是一個明智的選項。
祝2023年各位考生全力備考，旗開得勝，得償所愿。
背水一戰臨門一腳退步原來是向前
